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摘要:
高校公共体育课作为大学生体育意识、体育能力的重要课程,是大学生综合能力及素养培养中不可或缺的重要课程。但目前,大多数高校的公共体育课都存在着培养目标过于片面、教学缺乏创新性等问题,不利于学生体育核心素养的培养。本文通过分析高校公共体育课教学中的不足,对体育核心素养发展下的公共体育课教学模式创新进行简单分析。
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内容分析
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文献信息
篇名 大学生体育核心素养发展的高校公共体育课教学模式创新研究
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词 体育核心素养 高校公共体育课 教学创新
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0099-0099
页数 1页 分类号 G8
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋美生 6 0 0.0 0.0
2 李叶军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育核心素养
高校公共体育课
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
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5
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