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摘要:
对于幼儿钢琴教育来说,由于各方面的原因,大部分幼儿在钢琴学习过程中都会产生或多或少的厌琴情绪,对钢琴学习失去兴趣甚至产生厌恶的情绪.因此,探索钢琴教学中解决幼儿厌琴情绪的有效途径势在必行,只有选择正确的教育方法和教学方式,激发幼儿对钢琴学习的兴趣,让钢琴教学事半功倍.
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文献信息
篇名 钢琴教学中解决幼儿厌琴情绪的有效途径
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 钢琴教学 幼儿厌琴情绪 途径
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 2199字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1810-2980.2019.23.092
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴教学
幼儿厌琴情绪
途径
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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