高校钢琴教学方式拓展的思考与实践

• 作者: 林林
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 高校 钢琴教学 现状 建议
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2917字
• 语种: 中文

摘要

我国素质教育的概念已经提出多年,其中钢琴教育就是重要一个组成部分,而高校钢琴专业作为中小学音乐教师的重要输出地,其教学质量的高低对钢琴教育是否顺利开展起到决定性作用.在长期的教学实践活动中,高校钢琴教师一直不断探索教学方式,对日常教学也进行了很多总结和反思,试图探索出一条更适合的高校钢琴教学之路.但是,在实际工作中却发现教学现状仍不甚理想.基于此,本文选取了高校钢琴教学方式作为研究对象,首先对高校钢琴教学的相关理论知识做简单论述,接着分析了当前高校钢琴教学方式存在的问题,并提出几点针对性的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林林		7	3	1.0	1.0