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摘要:
相对于普通本科院校学生,高职生具有自律性较差、自卑心理严重等特点.因此,有必要采取针对性的激励措施帮助他们增强自信心,树立正确的人生观、世界观和价值观,成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人.
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高职生
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高职生的自尊及其相关因素调查分析
心理卫生
高职生
自尊
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职生管理中有效运用激励措施的探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职生 学生管理 激励方式
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育管理与学生发展
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G40-058
字数 3279字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘世伟 29 21 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职生
学生管理
激励方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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