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摘要:
变式教学是有效性的教学方式之一,它不仅有利于教师创新教学方式,而且有利于学生更加便捷地理解和掌握数学知识.值得注意的是,初中数学教师在运用变式教学的过程中要注意结合学生的认知规律和保持变式题目的本质性不变,从而提升初中数学的教学质量.笔者根据自己多年的教学经验,从具体实施的角度予以解析,希望可以为广大同仁提供参考.
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文献信息
篇名 浅析变式教学在初中数学教学中的应用
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中数学 变式教学 教学策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 1808字 语种 中文
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