专业细化下的三级集体备课制实施及效果

• 作者: 何爱丽 寇惠娟 王卫利 白菊 程妍 郭晓燕 高登峰
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专业细化 三级学科 集体备课
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2045字
• 语种: 中文

摘要

随着三级学科的细化,临床专业教师理论知识越来越专科化,授课范围越来越局限.每学期脱产教师专业背景不同,难以在临床医学生见习阶段进行有效而全面的临床医学知识传授,因此三级集体备课十分重要.本文对专业细化下的三级集体备课制实施情况进行详细阐述,并从教师和学生两方面进行效果评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何爱丽		88	324	8.0	12.0
2	王卫利		11	44	5.0	6.0
3	郭晓燕		39	214	7.0	12.0
4	高登峰		63	318	8.0	16.0
5	白菊		14	38	3.0	5.0
6	寇惠娟		16	126	7.0	11.0
7	程妍		18	98	6.0	9.0