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摘要:
语文与其他学科相比,具有更广阔的学习环境和学习途径.小学生学习语文,课内课外是没有绝对疆界的.课外阅读可以在课内学习的基础上更多地受到语言文字的训练,获得知识信息.它对提高语文学科教学质量、提高学生的思想道德修养、陶冶情操、确立正确的人生观和审美观念等方面,都有着不可估量的作用.
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文献信息
篇名 小学生语文课外阅读的组织
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 小学生 语文 课外阅读
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 评析
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号
字数 2735字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雪峰 37 53 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
语文
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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