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摘要:
加强对小学语文阅读教学的实践和创新策略研究,是贯彻和落实以人为本科学发展观的重要举措,是我国新课程改革形式下语文阅读教学质量提升的必由之路,更是我国社会主义现代事业建设与发展的客观需要。
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学的实践和创新策略
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学语文 阅读 创新策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00035-00035
页数 1页 分类号 G4
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创新策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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