初中数学教材探究活动设计初探

• 作者: 吴晓钢
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 数学教材 拓展思维 分析问题
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 250-251
• 页数: 2页
• 字数: 2176字
• 语种: 中文

摘要

初始的初中数学教材设计主要是教育人员一味地将知识注入到教材里面,并不考虑学生是否对这种教材的学习方式感兴趣.而随着教育制度的改革不断推进,社会也产生了一些新式的教育思路,推动了初中数学教材内容产生了一系列的变化.因此,本文就如何对初中数学教材探究活动设计展开了一定的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓钢		1	0	0.0	0.0