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摘要:
实验是生物教学的重要组成部分,是提升学生实践能力、创新能力的基础.在高中生物的教学中,教师应当结合当前生物实验存在的问题,通过积极的改革和创新,实现良好的生物实验教学效果.
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高中生物
实验教学
策略
内容分析
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文献信息
篇名 基于新课程的高中生物实验教学小议
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 新课程 高中生物 实验教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 2199字 语种 中文
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