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高职院校"工学结合"一体化课程建设与教学实践探索
高职院校"工学结合"一体化课程建设与教学实践探索
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摘要：
该研究从组织教学内容、实施教学、教学环境、质量控制与评价体系四个方面探讨了工学结合教学模式下一体化课程的实践,在高职院校同类模式教学中具有一定的借鉴意义.
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文献信息
| 篇名 | 高职院校"工学结合"一体化课程建设与教学实践探索 | ||
| 来源期刊 | 创新创业理论研究与实践 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 工学结合 一体化课程 教学实践 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（19） | 所属期刊栏目 | 理论研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 11-13 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G712|TP3-4 |
| 字数 | 4121字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
创新创业理论研究与实践
主办单位：
黑龙江格言杂志社有限责任公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-5206
CN：
23-1604/G4
开本：
大16开
出版地：
哈尔滨市道里区爱建新城紫园路10号L栋403室
邮发代号：
创刊时间：
2018
语种：
chi
出版文献量（篇）
6163
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28
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