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摘要:
选择《心绞痛病人护理》这一章节作为案例,阐释如何基于"翻转课堂"理念进行说课设计并进行总结与反思,以期为今后教育教学改革提供依据.
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文献信息
篇名 基于"翻转课堂"理念的《心绞痛病人护理》说课设计
来源期刊 科技视界 学科 医学
关键词 翻转课堂 内科护理学 说课
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 职教科技
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 R47-4|G434
字数 2494字 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.24.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓君 17 19 2.0 4.0
2 王小娟 6 8 2.0 2.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
内科护理学
说课
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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