论学前音乐教育与民族传统音乐传承

• 作者: 崔开越
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学前音乐教育 民族传统 传承
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 分类号: G613
• 字数: 1823字
• 语种: 中文

摘要

世界一体化程度的深入,让不同的地区、不同的国家之间的联系越来越密切.外国的文化进入到我国来,对于我国社会的影响越来越大,虽然一定程度上促进了我国文化的发展,但也冲击了我国自有的文化地位.我国的民族传统音乐内涵深厚,意义深远,但是由于社会生活节奏的加快,经济的飞速发展,人民对于音乐的偏好发生了变化,更加喜欢西方的韵律.以社会现象举例,前几年的音乐培训班大多都是西方乐器班,吉他培训班很多,但是民族乐器的培训班很少,这几年民族音乐的传播情况有所改善,但是国内音乐圈中的西方流行音乐的优势仍独一无二.