基于大单元设计英语读写结合教学与信息技术的融合课例研究

• 作者: 王仁杰
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 大单元设计 读写结合 信息技术
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G434|H319.3
• 字数: 1969字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.05.135

摘要

本文以北师版高中英语教材为例,分析如何从教材文本内容出发,设计"写"的训练,使读、写、思训练融为一体,通过以读带写、以写促读的训练,培养学生思维,提升学习能力,并运用信息技术,提升读写结合教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王仁杰		7	5	1.0	2.0