初中英语选课走班的尝试与探索

• 作者: 杨素国
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 班级授课制 初中英语 个性化学习 选课走班 初中课堂 走班教学 因材施教 尝试与探索
• 年，卷（期）: 2019,（44）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布与实施,促进学生全面而有个性的发展,成为教育教学的重要目标之一。与传统的班级授课制相比,走班教学在提高学生综合素质、塑造学生个性化发展方面有着鲜明的优势。随着学生个性化学习的需求,因材施教、分层走班教学顺其自然走进了初中课堂。

作者信息

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1	杨素国		1	0	0.0	0.0