不同培训模式对公众急救培训效果的影响对比

• 作者: 樊明星
• 来源期刊: 健康必读
• 关键词: 培训模式 公众 急救培训 培训效果
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 字数: 3114字
• 语种: 中文

摘要

目的 :对比不同培训模式对公众急救知识和技能的培训效果.方法 :选择我中心急救培训中心2018年5月-6月期间进行急救培训的某电力公司员工160名,将其随机分为观察Ⅰ组(n=80)和对照组Ⅰ组(n=80);选择我中心急救培训中心2018年7月-8月期间进行急救培训的某钢厂职工210名按照随机数字表方法均分为观察Ⅱ组(n=105)和对照Ⅱ组(n=105),对照两组采用多媒体授课及操作示范的培训模式,观察两组采用场景模拟及互动练习的培训模式,对两组人员培训效果进行对比.结果 :①观察两组理论成绩和技能成绩均高于对照两组,组间数据经对比形成统计学意义;②观察两组人员对培训内容、理论实践操作、培训时间和授课教师的满意度明显高于对照两组,组间数据经对比形成统计学意义.结论 :对于公众急救培训效果来说,场景模拟及互动练习的培训模式优于多媒体授课及操作示范的培训模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊明星		4	4	2.0	2.0