数字化背景下的编辑人才培养路径探讨

• 作者: 于丹丹 王慧 苏延烨
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数字化 编辑 培养途径
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 分类号: G238

摘要

随着出版环境的变化,传统模式下培养出来的编辑已经难以适应工作的需要,为了满足数字化背景的要求,应当培养更多符合时代要求的复合型人才。本文将以编辑人才的培养作为研究对象,探讨新时代如何培养高水平、高素养的编辑人才。