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摘要:
数形结合思想是中职数学思想中最常用也是最重要的思想之一,它是"数"与"形"的有机结合.本文首先简单介绍了数形结合的概念,然后通过举例阐述了数形结合思想在中职数学中的部分应用,最后说明了数形结合在教学中产生的作用.
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探究"数形结合"思想在小学数学教学中的应用
'数形结合'
小学数学
思维能力
数形结合思想在数学教学中的应用
数形结合
数学思想
初中数学
教学效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数形结合思想在中职数学教学中的应用
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 数形结合思想 中职数学教学 应用
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1647字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954.2019.02.019
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作者信息
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1 郭凤艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数形结合思想
中职数学教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
5412
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