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数学知识中蕴含着无比丰富的抽象性、逻辑性很强的内容,如果单纯地依靠传统的教学,对于学生而言,没有什么吸引力,更不能激起学生强烈的探究兴趣,导致课堂教学的效果和质量不能得到全面地提高。面对这一状况,初中数学教师需要从学生的实际入手,成功地引入信息技术,打破学生被动的学习状况,创设出温馨自由的课堂氛围,牢牢地吸引学生的目光,紧跟时代和教育发展的步伐,利用多媒体课件,开展教学,集合声频、音频等多种教学手段,绘声绘色地描述教学内容,为学生提供形象逼真的教学情境,引导学生掌握解题的技巧和方法,强化学生对数学知识的理解和运用,从而提高学生的数学能力和素养。
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篇名 信息技术在数学学科中应用
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 信息技术 数学学科 应用
年,卷(期) hqcs_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0202-0202
页数 1页 分类号 C
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1 张树俊 2 0 0.0 0.0
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1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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