高中学困生的转化策略研究

• 作者: 苏婧艳
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中 学困生 转化策略
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 1720字
• 语种: 中文

摘要

由于现代教育背景和社会需要的变化,传统的教学模式须进行一系列改革,教师在寻找最符合学生发展需要的教学方法,学生也在增强自身的各项能力,但还是有一部分学生存在学习困难的问题.学困生的存在是我们无法回避的问题,教师也应该尽自己最大的努力帮扶这些同学.这些学生形成的原因是什么呢?他们的心理状况是什么样的?我们应该如何应对这些学生?这些问题都是我们面对学困生时应该思考的问题,教师应该树立正确的教育观,对待学生一视同仁,帮助学困生克服他们身上的困难,实现真正转变.基于此,本文主要讲的是学困生的转化策略,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏婧艳		1	0	0.0	0.0