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摘要:
农村留守儿童属于特殊群体,该类群体的教育问题需要在第一时间内解决.本文对农村留守儿童阅读习惯培养中存在的问题进行总结,并从引导留守儿童坚持阅读、以故事形式激发留守儿童阅读兴趣、提供更好的阅读环境和资源、课外活动的开展四方面,论述了农村留守儿童良好阅读习惯养成的主要方法.
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留守儿童
阅读习惯
浅析农村留守儿童良好习惯的培养策略
农村
留守儿童
良好习惯
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村留守儿童良好阅读习惯养成的研究
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 留守儿童 阅读习惯 课外活动
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号 G612
字数 语种 中文
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留守儿童
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读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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