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摘要:
阅读教学是小学语文教学的基本形式,也是学生语文素养提升的重要载体.小学教育阶段注重对学生进行语文阅读教学,并注重对学生进行核心素养的培养,这对学生日后进一步的语文学习以及其他学科的学习都十分有益.因此,本文从提升学生语文核心素养入手,对小学语文阅读教学中的策略实施展开探索.
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文献信息
篇名 核心素养下小学语文阅读教学思考
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 核心素养 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 1798字 语种 中文
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核心素养
小学语文
阅读教学
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期刊影响力
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