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摘要:
在新课程不断深入改革发展的当下,初中时期对于学生而言极其关键,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段,因此,初中语文教师在进行课堂教学时,应该通过转变阅读方法,培养独立性阅读,重视阅读情感的体验和提高学生鉴赏与创造能力这几大关键方面入手,为他们未来的学习发展打下坚实的基础.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于核心素养培养的初中语文阅读教学
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 核心素养 初中语文 阅读教学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 3247字 语种 中文
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核心素养
初中语文
阅读教学
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文理导航·教育研究与实践
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chi
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