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摘要:
随着医疗技术的不断发展,腹腔镜技术得到广泛应用,其在泌尿外科中更是体现得淋漓尽致.对于专业型研究生,因培养需要,对其进行腔镜技术的培训是非常必要的.我们依托医院微创中心,建立了"理论教学-腹腔镜模拟训练-动物外科实验-手术实践"的分阶段、多层次的培养模式.通过这种培养模式,提高了泌尿外科专业学位研究生学习效率,缩短了腹腔镜学习曲线,培养了学生创新思维,可较好提高专业型研究生临床技能,是一种可行的培养模式.
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文献信息
篇名 依托微创中心探索泌尿外科专业学位研究生培养新模式
来源期刊 现代医药卫生 学科 教育
关键词 教育,医学 泌尿外科 微创技术 模拟教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 621-623
页数 3页 分类号 G642
字数 4120字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2019.04.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张军 重庆医科大学第一附属医院泌尿外科 63 253 9.0 13.0
2 潘永全 重庆医科大学第一附属医院泌尿外科 58 340 8.0 16.0
3 吴忠均 重庆医科大学第一附属医院泌尿外科 62 221 7.0 12.0
4 陈地龙 重庆医科大学第一附属医院泌尿外科 49 570 11.0 22.0
5 罗生军 重庆医科大学第一附属医院泌尿外科 18 39 5.0 6.0
6 田雨昌 重庆医科大学第一附属医院泌尿外科 2 0 0.0 0.0
7 杨其欣 重庆医科大学第一附属医院泌尿外科 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教育,医学
泌尿外科
微创技术
模拟教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
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20
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114047
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