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摘要:
伴随音乐课程改革的进一步发展,更多的学生开始学习大提琴音乐。作为西洋乐器,大提琴拥有极强的音乐表现力,演奏的时候音域很广,可以发出富有张力的高音与低沉的低音。大提琴的音质很柔和且极富磁性,学生在演奏大提琴的时候可以进一步抒发自身的情感。然而从如今的大提琴演奏教学来看,提高学生的演奏技术成为重点关注的问题。在此基础上,文章探究了在大提琴课堂教学中,学生音乐表现力的培养策略。
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培养
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高等学校
健美操
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影响因素
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈大提琴教学中学生音乐表现力的培养
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 大提琴教学 音乐表现力 演奏技巧 专业素养
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 J6
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
大提琴教学
音乐表现力
演奏技巧
专业素养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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