以读促写在高中英语教学中的应用

• 作者: 黄忠大
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 以读促写 教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文论述以读促写在高中英语教学中的应用及需注意的问题,从制订以读促写教学目标、利用单元话题、参照范文结构、组织读后训练四方面进行探讨,以期有效提升学生的英语综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄忠大		2	1	1.0	1.0