小学低年级语文课堂教学评价体系的构建

• 作者: 罗梅萍
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 新课程 小学语文 低年级课堂 教学评价 构建
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 262
• 页数: 1页
• 字数: 2115字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革视野下,课堂评价是小学语文教学的重要一环,对于促进学生综合素质发展,提高语文教学质量具有十分重要的意义.本文主要分析小学低年级语文课堂教学评价存在的问题,然后提出相应的解决对策,以期提高小学低年级语文教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗梅萍		1	0	0.0	0.0