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摘要:
微课是以信息技术为支持的一种新的课程教学方式.它借助于信息技术广阔的资源进行各类教学内容的整合,并以短视频的方式进行呈现,不仅增加了课堂的知识体量,而且可以很好调节课堂氛围,吸引学生关注.在中学语文教学中灵活利用微课作为辅助,这对提高语文教学质量有重要作用.
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探究初中语文课堂教学中微课的运用
初中语文
课堂教学
微课
运用
微课在小学语文课堂教学中的运用
微课
小学语文课堂教学
具体运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学语文课堂教学中微课的运用策略
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 中学语文 微课 教学方法
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 方略
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 1260字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
微课
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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