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构建新时代的小学音乐有效课堂
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摘要：
素质教育教学和新课标都要求构建高质有效的音乐课堂,以期学生在课堂有所收获的同时,陶冶情操,进而提升综合素质。
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 构建新时代的小学音乐有效课堂 | ||
| 来源期刊 | 中华辞赋 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新时代 小学音乐 有效课堂 | ||
| 年，卷（期） | zhcf_2019,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 206-207 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.71 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
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新时代
小学音乐
有效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
主办单位：
中国作家出版集团
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-7351
CN：
10-1215/I
开本：
16开
出版地：
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
邮发代号：
82-780
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
5920
总下载数（次）
15
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