探究学习,应用改善 ——探究性教学模式在初中数学教学中的应用

• 作者: 陈通
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 初中数学 探究性教学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

全新的教育背景对学生的综合素质有了更高的要求,在初中数学教育体系中,突出学生的主体地位,激发学生对知识进行全面的思考和提高,在课堂教学的过程中注重为学生创设完整的思考空间,利用探究式的教学模式给初中生带来了更多的自主探究的机会,学生有了更多的空间进行学习和研究,对于提高学生的综合学习能力有很大的帮助,有助于初中生养成良好的学习习惯,为今后的学习奠定良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈通		2	0	0.0	0.0