浅论高校英美文学教学过程中人文思想的渗透

• 作者: 林曙梅
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 英美文学教学 人文思想
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 语言文学艺术研究
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2230字
• 语种: 中文

摘要

英美文学作为思想层面的教学内容,它的价值功能虽然没有商务英语等专业学习立竿见影,但相对来说,高校英美文学科目主要是从思想方面影响学生个人价值.从根本上来看,英美文学教学在渗透学生的人文思想,虽然高校当前教学模式能够让学生全面提升基本素质,扩大其发展空间,但从文学鉴赏方面来对其价值进行分析,高校英美文学教学中存在的人文思想可最大程度强化学生感知英美文化,明确学生价值观念,强化我国软实力.