多媒体技术下如何通过课前导学提高初中语文课堂效率——以《台阶》为例

• 作者: 林怡
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 课前导学 初中语文 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 189-190
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

随着我国课程改革的不断深化,初中语文课的教学改革取得了一定成效,无论在教学结构、方法、模式上都有了新的变化和提升,特别是多媒体技术的加入,更使得我们的课堂变得丰富有趣。但是,我们必须清醒的认识到,初中语文课的教学依然还有极大的挖掘空间。文章结合自己的课堂实践,就多媒体技术下如何通过课前导学提高初中语文课堂效率,谈谈自己的看法。

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1	林怡	福州格致中学鼓山校区	3	0	0.0	0.0