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摘要:
本研究采用《简明大学生心理素质量表》及自编问卷书法练习问卷为工具,用SPSS19.0软件针对不同年级的300名大学生进行书法练习情况进行普查,分析书法练习状况与大学生心理素质之间的关系.结果发现:不同性别的大学生在目的性、自信性上具有显著性差异,在职业适应、情绪适应、学习适应上边缘性显著;练习时间长短与大学生心理素质在目的性上呈显著差异;学习适应与练习时间呈显著相关.
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文献信息
篇名 书法练习对大学生心理素质影响的研究
来源期刊 中国高新区 学科
关键词 书法练习 大学生 心理素质
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 高校教育
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 2848字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿希峰 29 68 5.0 7.0
2 秦绍学 2 4 1.0 2.0
3 张珊 1 0 0.0 0.0
4 尹波 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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心理素质
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中国高新区
半月刊
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11-5968/N
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2001
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