学生自主管理教学策略研究

• 作者: 彭建生
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 自主 尊重 参谋
• 年，卷（期）: 2019,（91）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 字数: 2396字
• 语种: 中文

摘要

素质教育全面推进的标尺之一,就是看学生德、智、体、美等方面是否全面发展.不但要让学生学到知识和能力,更应该要让学生树立为社会主义事业的建设和发展光荣使命,培养学生成为社会主义建设和发展事业的主人.因此,除了在课堂教学中以"学生为主体",在班级日常管理中也要以学生为主体,教师尤其是班主任要特别重视角色变换,要主动从前台退到后台,把教育的"主角"还给学生,给学生一片自主的天空.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭建生		3	0	0.0	0.0