思维导图助力小学说明文教学 ——以人教版小学语文四年级说明文教学为例

• 作者: 李杨萍
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 思维导图 说明文教学 阅读能力
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 字数: 2025字
• 语种: 中文

摘要

思维导图作为一种有效的图形思维工具,在小学说明文阅读教学中有重要作用.它既有助于构建单元整体框架,优化单篇文章教学,还能提高学生拓展多篇阅读的能力,是进行说明文教学的有效手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杨萍		1	1	1.0	1.0