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华德福教育中环境创设思想探析
华德福教育中环境创设思想探析
作者:
吴玲玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
华德福教育
环境创设思想
人智学
摘要:
华德福教育以人智学理论为基础,简单地说是一种以人为本,注重身体、心灵、精神整体健康和谐发展的全人教育.其中华德福教育中环境创设蕴涵着丰富的教育内涵:追求自然;回归生活;重视成人在环境中的创设作用.在现代科技产品充斥人类生活时,华德福教育保留了儿童亲近自然的机会,提供了儿童从小体验生活的平台,给儿童的学习与生活创造了自然质朴的乐土,使其身心平衡健康成长,成为精神意义上独立和自由的人.
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文献信息
篇名
华德福教育中环境创设思想探析
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
教育
关键词
华德福教育
环境创设思想
人智学
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
教育观点
研究方向
页码范围
23-24
页数
2页
分类号
G610
字数
3116字
语种
中文
DOI
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语种:
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