微课在小学数学教学中的典型案例探讨——以人教版六上"圆的认识"为例

• 作者: 高前彬
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 微课 数学 案例 探讨
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 字数: 2138字
• 语种: 中文

摘要

微课作为现代教学技术,正逐渐成为课堂教学的重要组成部分.本文结合典型课程教学实践,分析小学数学传统教学中存在的问题,探讨微课融入小学数学课堂后发挥的作用与效果,并思考微课教学中易出现的误区.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高前彬		1	0	0.0	0.0