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摘要:
该文以环境艺术设计专业为例,分析目前实践教学体系中存在的问题,针对存在的冲突点结合创新创业要求,构架项目包化的技能点打包的课程模式,实现工作室制教学的多元化评价,更好地培养学生的创新创业型能力.
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文献信息
篇名 环境艺术设计专业"项目包"课程模式教学路径研究
来源期刊 创新创业理论研究与实践 学科 教育
关键词 创新创业 工作室 教学改革
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 模式探索
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G642
字数 3474字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 郭文萍 11 3 1.0 1.0
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创新创业
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教学改革
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期刊影响力
创新创业理论研究与实践
半月刊
2096-5206
23-1604/G4
大16开
哈尔滨市道里区爱建新城紫园路10号L栋403室
2018
chi
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