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摘要:
思维导图利用图形信息加工表现方式,帮助学习者形成合理有序的知识网络结构。利用思维导图记忆单词,能够有效提高学习者单词记忆效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以思促教,以图导学——浅谈思维导图在小学英语词汇教学中的应用研究
来源期刊 读与写 学科
关键词 思维导图 词汇教学 系统性
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 108,121
页数 2页 分类号
字数 1653字 语种 中文
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研究主题发展历程
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思维导图
词汇教学
系统性
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期刊影响力
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