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摘要:
就医学院校大学数学课程教学中的现状进行分析,在融合现代信息技术的前提下,对基于学生应用能力培养的数学课程教学分别从教师素质、课程内容、课程目标、教学策略、评价方式等方面进行研究,并提出要优化医学院校数学课程教学,真正有效地对学生进行数学应用能力的培养.
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人工智能
医学院校
在线开放课程
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文献信息
篇名 信息技术下基于应用能力培养的医学院校大学数学课程研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 信息技术 应用能力 医学院校 大学数学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G420
字数 2193字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 滕辉 38 40 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
应用能力
医学院校
大学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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49
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