大学公共英语教学中创造性思维的培养

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 大学公共英语 课堂教学 创造性思维
• 年，卷（期）: 2019,（44）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.44.067

摘要

大学公共英语在教学过程中需要培养学生的创造性思维，以此来扭转传统应试教学中学生被动接受教师传授知识的状况。文章首先对大学公共英语教学中培养创新思维培养的重要性进行简述，其次论述培养创造性思维的途径。