初中数学互动探究教学的有效思考

• 作者: 马丙龙
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 初中数学 互动探究 策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 2256字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学中,教师要挖掘学力,加强师生、生生之间的互动交流,引领学生参与自主探究、合作交流,提高技能,获得必要的数学思想方法.本文主要从创设教学情境、积极参与讨论、运用合情推理等角度阐述初中数学互动探究教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丙龙		4	0	0.0	0.0