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摘要:
针对职业院校实践教学中存在的校内校外实训基地建设难、校际间实训资源低层次重复及资源配置不平衡的问题,提出“三阶段三主体”的职业院校跨校合作教育人才培养模式。利用“政府牵头,院校合作”的方式,建设开放式、多方共赢的跨校合作共享平台,实现区域优势教育资源共享,进一步体现职业院校的人才优势、设备优势和开放办学的优势,整体提升职业教育人才培养质量。
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现状分析
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关键词云
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文献信息
篇名 职业院校跨校合作教育模式探讨
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 跨校合作 教育模式 实践教学
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 240-241
页数 2页 分类号 G712
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓秋香 14 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨校合作
教育模式
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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