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摘要:
在当前新课改背景下,中小学语文教学中弘扬优秀传统文化已经成为教学的主要任务。语文可以说是中华优秀传统文化的知识 载体,其中包含了大量的古典文学素材以及经典名著,其中蕴含着丰富的人文精神以及民族信念等宝贵的精神财富,语文教学与传统文化 两者之间有着天然的契合基础。因此,在中小学语文教学中,教师要丰富教学手段,加强对传统文化的渗透,从而帮助学生更好的继承和 弘扬我国的传统文化。
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文献信息
篇名 论如何通过中小学语文课堂教学弘扬优秀传统文化
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 中小学语文 课堂教学 传统文化 弘扬
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0378-0378
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 杨齐美 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中小学语文
课堂教学
传统文化
弘扬
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
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