小学信息技术课中"学讲方式"的运用探析

• 作者: 朱素萍
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学讲方式 小学信息技术课 学习自主能力 教学效果 教学方式 运用探析
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

要想提高学生的学习自主能力,最好的教学方式就是"学讲方式",从而帮助小学信息技术课收获到更好的教学效果。

作者信息

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1	朱素萍		3	0	0.0	0.0