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摘要:
随着现代高效课堂的效率逐渐提升,我国教育模式也越来越多元化,在教学中探索新的教学模式能够提升学生的学习积极性,也能将学生的主体地位得到凸显。文章对互动式教学模式进行相关的分析,并结合中职《电工电子技术》课程的应用进行相关探讨。
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电工电子技术
课程教学
教学实施
教学目标
互动式教学在中职教学中的应用
互动式
教学
中职教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职《电工电子技术》课程应用互动式教学的实施程序探究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 中职 电工电子技术 互动式教学
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 TM1-4|TN0-4
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.23.079
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研究主题发展历程
节点文献
中职
电工电子技术
互动式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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总被引数(次)
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