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摘要:
土建类专业作为土木工程领域的重要学科,在成果导向教学理念的渗透下,可有效提升教学质量.文章对成果导向进行概述,并介绍土建类专业的学科特点,在学程式教学下,将专业进行细分化,以成果导向教育模式为基准,可为学生构建完整的教学体系,为学生的学习方向形成正确指引.
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文献信息
篇名 基于成果导向的土建类专业学程式教学模式的研究与实践
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 工学
关键词 成果导向 土建类专业学 程式教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G643|TU-4
字数 2231字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨海平 28 44 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
成果导向
土建类专业学
程式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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36276
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