听障生美术教学实践分析

• 作者: 吕前伟
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 听障生 美术教学 教材 多媒体技术 实践类课程
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 2611字
• 语种: 中文

摘要

听障生存在听觉上的缺陷,这也使其视觉等器官更为发达,因此针对于听障生开展美术教学,可以使听障生通过视觉更好的对美好事物进行认识和感知.特殊教育学校是听障生学习的重要场所,其承担着健全人格培养的职能,在实践教学中需要创造一切条件来提高听障生的综合素质,使其能够更好的回归主流社会,更好的与社会发展要求相适应.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕前伟		3	0	0.0	0.0