特教学校听障学生语文课堂有效运用多媒体展示教学方法分析

• 作者: 雷美娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 听障学生 语文课堂 多媒体展示教学法
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育事业的不断改革和计算机信息技术的不断发展,在课堂教学中更加广泛地应用现代化信息技术.在听障特教学校中应用多媒体展示教学法将新的情境通过模拟现实环境创设出来,这样可以综合刺激学生的视觉和触觉等多个感官,从而将学生的学习兴趣激发出来,将教学的难点和重点逐步突破,对学生发展思维的培养也具有一定的作用,进而可以使学生书面语的表达能力和练习的效率大大提升.因此主要对特教学校听障学生语文课堂有效运行多媒体展示教学方法进行了具体的研究和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷美娟		3	2	1.0	1.0