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摘要:
科教兴国,科技是国家发展的动力,教育是国家发展的根本.如今科技有力长足进步,初中教育模式也应该作出相应的改变.如今的教育应以学生为主体,实行课堂互动,而翻转课堂教学模式则可以有效的提高学生的学习效率.在信息技术课程中实行这种教学模式,能够培养学生思维能力和实践操作能力,本文将以VB课程为例,进行翻转课堂教学进行策略探讨.
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初中信息技术
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文献信息
篇名 初中信息技术教学策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中 信息技术 教学策略 VB
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 346
页数 1页 分类号
字数 1759字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
信息技术
教学策略
VB
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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